Мое профессиональное кредо:
"В каждом человеке солнце - только дайте ему светить" (Сократ)
Личные данные
Максимова Галина Михайловна
Дата рождения: 25 мая 1959 года
Почтовый адрес (e-mail): maks59@list.ru
Образование
- Нижегородский Государственный Университет им.Н.И. Лобачевского (основное)
Дата окончания: 15 июня 1981 года
Факультет: физический
Специальность: физика. Квалификация: физик. Преподаватель. Документ
- Академия государственного и муниципального управления РАГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка). Период: 23 февраля 1998 – 30 июня 1998 года. Квалификация: правовой менеджмент. Документ
Профессиональный путь
Общий трудовой стаж: 40 лет
Педагогический стаж: 24 года
|
Период |
Должность, место работы |
|
3.09.1981-07.04.1996 |
Инженер, а затем старший инженер НИИМашиностроения |
|
10.09.1998-31.08.2007 |
Преподаватель информатики и ИКТ
Дзержинского политехнического техникума |
|
01.09.2007 – 31.08.2010 |
учитель информатики МОУ СОШ №23 |
|
1.09.2010 – настоящее время |
учитель информатики МБОУ «Гимназия №38» |
Профессиональные интересы
- иформатика и ИКТ, подготовка учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по информатике,
- создание и накопление методических и дидактических материалов по информатике,
- изучение новых педагогических технологий
- изучение сервисов Web 2.0 и сетевых технологий с целью применения их в образовательном процессе,
- организация проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся,
- создание сайтов по различным технологиям,
- администрирование официального сайта МБОУ "Гимназия №38" (свидетельство администратора сайта),
- администрирование Электронного журнала МБОУ "Гимназия №38" смотреть
- администрирование кабинета МБОУ "Гимназия №38" на интерактивной образовательной платформе Учи.ру смотреть
Направления работы
Методическая работа
- Выступления на методических объединениях, семинарах подробнее
- Участие в конкурсах педагогического мастерства подробнее
- Работа в составе городского методического объединения учителей информатики г.Дзержинска (Член ГМО учителей информатики с 2011 года - по настоящее время)
- Работа в рамках Ресурсного центра по распространению педагогического опыта по подготовке учащихся к государственной (итоговой) аттестации в формате ЕГЭ по информатике
- Член ТППК по проверке экзаменационных работ по информатике в рамках государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (9 классы)
- Член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ
- Член жюри городской научно-практической конференции «Старт в науку» и "Путь к успеху"
Коротко о себе
Родилась в небольшом городке Первомайске Нижегородской области (тогда была Горьковская область). После окончания 10 классов поступила на физический факультет ННГУ (тогда ГГУ). Училась в университете, жила в общежитии. Жизнь была интересной и насыщенной. После окончания университета в 1981 году попала по распределению в НИИМашиностроения в г.Дзержинск, где проработала в инженерной должности почти 15 лет. За это время вышла замуж, родила 2 детей.
90- е годы были трудные для НИИМаш времена - не выплачивали вовремя зарплату, шли сокращения. Я уволилась и поступила на работу в Дзержинский политехнический техникум преподавателем информатики и ИКТ, затем перешла на должность учителя в школу №23, а потом в Гимназию №38, где и работаю по сей день. Мои дети выросли, получили оба высшее образование, обзавелись своими семьями. Сейчас живем с мужем вдвоем. Живем встречами и расставаниями с нашими прекрасными детьми и внуком, ну и, конечно, любимой работой.
Мое отношение к жизни
Я себя отношу к людям, которые верят в то, что человек, его жизнь, окружающий мир прекрасны. Мне бывает иногда грустно, тоскливо. Но я стараюсь замечать счастливые моменты жизни и благодарю судьбу за них. Считаю, что человек никогда не должен терять оптимизма, особенно в трудных ситуациях. Надежда и вера всегда помогают реализовать наши желания. Главное – сделать шаг навстречу своей мечте, чтобы она могла осуществиться. Я верю в удачу, в то, что человек может многое. Нужно всегда помнить о том, что прекрасные мысли рождают прекрасные желания, а прекрасные желания творят прекрасные дела!
Современная парадигма образования основана на личностно-ориентированной модели, утверждающую ценность личности ребенка. Перед школой стоит задача всестороннего развития личности ученика, не как "коллективного" субъекта, а прежде всего как индивида, наделенного своим неповторимым субъективным опытом. Методологической ориентацией в моей профессиональной деятельности являются идеи и способы действий, обеспечивающие и поддерживающие процессы самопознания, самореализации личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности. Педагог и психолог Ш.А. Амонашвили когда-то написал: "Учитель, будь солнцем, излучающим тепло, будь благодатной почвой для развития человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но, в первую очередь, в их душах и сердцах. Только в этом случае знания на твоих уроках могут стать ступеньками нравственного становления для каждого твоего воспитанника."
Создание благоприятной комфортной для ребенка среды на уроках и внеурочных занятиях, где бы он не затерялся в общей массе, где была бы видна его индивидуальность - это не только веяние времени, но и мои личные убеждения. Я смотрю на образование не только как педагог, но и как мама двоих прекрасных детей, которые уже получили высшее образование и что называется "вылетели из гнезда". Я смотрю на ребят, которых обучаю, через призму своих собственных детей и это помогает мне понять их и принять такими, какие они есть. А вообще в гимназии талантливые дети с которыми интересно работать и добиваться поставленных целей. Особенно мне нравится заниматься с учащимися научно-исследовательской деятельностью. Возможно потому, что я в своей профессиональной деятельтности проработала в течении 15 лет в научно-исследовательском институте (НИИМаш г.Дзержинск) и по роду деятельности занималась научно-исследовательской работой. И вот уже почти 24 года я занимаюсь педагогической деятельностью. Так что накоплен огромный жизненный опыт, который помогает мне в моей нелегкой работе. Помогает совмещать все направления моей деятельности.
